Primera jornada del paro grado 9B y tercera semana del paro grado 9A.
Realizar una consulta sobre el electroscopio.
y construir un electroscopio.
Llevarlo a clase en la cual se realizará el respectivo laboratorio.
Ver vídeo
Se realiza laboratorio construimos un electroscopio se vio su aplicación Video: electroscopio: Se observa un frasco con un corcho con una en la tapa en el cual esta introducido un alambre, al frotar el vidrio adquiere carga positiva y las láminas se repelen al tener ambas cargas positivas las láminas se abren por inducción eléctrica. Por: Daniela mesa tapias grado 9B
Analizamos un frasco de boca ancha, con un corcho (tapa) atravesado por la mitad con un alambre curveado al final donde se sostiene una lámina de “aluminio”. 1. Al entrar en contacto el vidrio cargado positivamente en el alambre, las láminas se repelen al tener ambas cargas positivas (adquiridas por el vidrio). 2. Al estar en contacto el bolígrafo cargado negativamente en el alambre, las láminas se repelen al tener ambas cargas negativas (adquiridas por el bolígrafo). Estos nos demuestran que el vidrio y bolígrafo tiene carga opuesta. Por: María Alejandra Echavarría Cardona. Grado: 9ª.
Se realiza laboratorio construimos un electroscopio se vio su aplicación
ResponderEliminarVideo: electroscopio:
Se observa un frasco con un corcho con una en la tapa en el cual esta introducido un alambre, al frotar el vidrio adquiere carga positiva y las láminas se repelen al tener ambas cargas positivas las láminas se abren por inducción eléctrica.
Por: Daniela mesa tapias grado 9B
Analizamos un frasco de boca ancha, con un corcho (tapa) atravesado por la mitad con un alambre curveado al final donde se sostiene una lámina de “aluminio”.
ResponderEliminar1. Al entrar en contacto el vidrio cargado positivamente en el alambre, las láminas se repelen al tener ambas cargas positivas (adquiridas por el vidrio).
2. Al estar en contacto el bolígrafo cargado negativamente en el alambre, las láminas se repelen al tener ambas cargas negativas (adquiridas por el bolígrafo).
Estos nos demuestran que el vidrio y bolígrafo tiene carga opuesta.
Por: María Alejandra Echavarría Cardona. Grado: 9ª.